孩子一定也不希望這樣的地方是凌亂的。所以沒辦法收拾好肯定是有原因的。
找出原因並改善，就是打造孩子專屬空間的重點。
4個基礎收納的小技巧
技巧1. 選擇方便使用的收納用具
孩子無法靠自己力量打開，或是看不到內容物的收納用具全都汰換掉。如果買積木時附的收納箱不好用，最好換成別的收納箱。減輕收納的壓力，孩子就會更願意收拾。
技巧2. 讓物品成為室內設計的一部分
幫玩具、玩偶、拼好的積木作品規劃一個固定展示的位置。不擁擠擺放，保留留白的空間，讓外觀看起來整齊。讓孩子自己決定物品的擺放位置，進而培養自信心。
技巧3. 把會同時使用到的物品收納成一整套
將需要搭配書、周邊產品使用的遊戲、繪圖工具、事務用品，一起裝在箱型的收納盒或是托盤上統一收納。要用的時候能方便拿取，收拾上也不費力。讓孩子學會預想下一步，能夠培育先思而後行的能力。
技巧4. 利用標籤記號來劃分收納位置
決定收納位置，依照收納用具的顏色來區分種類；或是貼上標籤做記號，決定物品的固定位置。記得要按照孩子的年紀去做適當的變更。讓孩子透過遵守規則，學會規律性，同時也能獲得充實感。
孩子收納時常遇到的問題
Q1.玩具隨著孩子的成長不斷增加，但總覺得還會再用所以捨不得丟
A1:透過需要、不需要的反覆訓練，學會捨棄沒興趣的東西。
將選項縮小至2個，讓孩子從中選擇自己真正需要的東西。縮小選擇範圍，讓孩子能夠更容易進行判斷，並從中學會收拾。讓孩子從選擇的過程學習判斷力。
Q2.明明已經收拾過玩具了，看起來還是很凌亂
A2.使用同系列的箱子，依照種類區分
選擇大小剛好、深度適中且輕巧的收納箱，將同種類的東西一起收納，並標示記號。收納盒的顏色推薦選擇白色，或是能夠看到內容物的半透明色。
關於標籤寫法，記得依照孩子的年齡去做文字標記。另外也可以嘗試讓他們自己製作，進而提高收納的意願。
Q3.不同種類的玩具變多，沒辦法好好整理
A3.使用專用的盒子進行收藏，並限制可以擁有的數量
種類不同但類似的東西不知不覺漸漸變多，這個時候就必須讓孩子學會掌握物品的數量。替孩子準備好收納盒後，可以容納的數量自然就會被限制。透過這樣的方式，可以讓孩子審視哪些東西是不要的，不僅如此，孩子也能明確
知道自己想要的東西是什麼。讓孩子產生玩具就是收藏品的感覺，進而提高愛惜物品和管理物品的能力。
以上內容節選自
《讓孩子主動收拾的親子整理術：6大情境X實作圖例X零難度技巧，大人從家事中脫身的親子整理秘訣》
作者:小堀愛生
建立孩子獨立收拾的能力，自行維持整齊狀態，培養有條理的生活習慣
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